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临床医学实验教学中心
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临床思维培训
2019-05-16 16:33   审核人:

一、DxR Clinician

培训名称:DxR Clinician(英文)

培训学时:4学时

培训对象:医学院校实习生、研究生、住院医师以及进修医师。

培训目的:了解:医学英语常用词汇、解剖生理知识。

熟悉:问诊技巧、常规体格检查方法、心电图及影像资料的判读、常规化验单判读、常见疾病的临床表现。

掌握:常见疾病的诊断、诊断依据、鉴别诊断及治疗原则。

培训内容:1、腹痛症例(胆总管梗阻、急性胰腺炎、梗阻性肾病)

2、异常出血(韦格纳氏肉芽肿、特发性血小板减少性紫癜伴胃肠道下部出血、肠癌)

3、痤疮(多囊卵巢综合征)

4、胸痛(肺栓塞、自发性左侧气胸、不稳定性心绞痛)

5、混乱/神志模糊(肝性脑病)

6、呼吸困难(急性哮喘发作、)

7、急诊(十二指肠近端出血性溃疡)

8、肢体疼痛(血栓性静脉炎)

9、疲劳(早孕)

10、喂养困难(室中隔缺损)

11、发热(金黄色葡萄球菌引起的三尖瓣心内膜炎伴肺栓塞、川崎病)

12、呼吸短促/气短(慢性阻塞性肺病、多肺叶肺炎)

 

 



二、MicroSim Inhospital

培训名称:MicroSim Inhospital

培训学时:4学时

培训对象:医学院校实习生、研究生、住院医师以及进修医师。

培训目的:了解:院内急救的基本知识。

熟悉:常见疾病的快速判别与处置流程;急救患者生命体征的监测;常用抢救药品的药理作用;常用检查设备的使用及心电图、胸片、常规化验单的判读。

掌握:常见院内急救案例的急救方法。

培训内容:1、气道和呼吸(1-1―大学生有呼吸困难;1-2―哮喘患者出现严重的呼吸困难;1-3―慢性疼痛患者不能被唤醒;1-4―从病房传来的紧急求救;1-5―一名长期吸咽者呼吸困难)

2、心脏停搏(2-1―仓库里戏剧般的下午;2-2―护士发现不省人事的患者;2-3―心脏骤停发生在护士面前;2-4―昏睡的居民使管理员惊慌;2-5―女儿采取行动;3-1:一名房室传导阻滞的患者心脏停搏;3-2:妻子在后院发现他失去意识的丈夫;3-3:在剧院的危机;3-4:年轻男子抱怨胸痛;3-5:病友目击心脏停搏)

3、心律失常(4-1:男子在运动时出现严重胸痛;4-2:一名在急诊室的年轻哮喘患者出现心悸;4-3:建筑工人在急诊室寻求帮助;4-4:退休老师有令人不安的心悸;4-5:心悸引起关注;5-1:缓脉导致关注;5-2:一名退休大学教授目睹邻居晕倒在门前;5-3:星期天的散步转变为急症;5-4:复发性跌倒的患者寻求支援;5-5:缓慢脉搏引起注意)

4、胸痛(6-1:在纺织厂出现的胸痛;6-2:在高速公路上出现胸痛;6-3:海外旅游终止于医院病房;6-4:健康广告救了一位老师;6-5:震惊的店铺老板求援)

5、代谢和环境造成的急诊(7-1:没有反应的年青人与空注射器;7-2:在马拉松赛中晕倒;7-3:维修工人偶然发现一个没有反应的人;7-4:肾功能衰竭患者晕倒;7-5:一位口渴、疲惫的患者请求援助)

6、中毒和服药过量(8-1:年轻男子在加油站晕倒;8-2:一名服药过量的抑郁男子进来;8-3:女佣有震惊发现;8-4:过量服用阿司匹林而被送到急诊室;8-5:紧张或滥用)

 

三、临床医学内科疾病教学案例集

培训名称:临床医学内科疾病教学案例集

培训学时:4学时

培训对象:医学院校实习生、研究生、住院医师以及进修医师。

培训目的:了解:常见内科疾病的类型。

熟悉:心内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、肾脏内科、风湿免疫科、重症医学科常见疾病的临床表现;患者生命体征的监测;常用内科药品的药理作用;常用检查设备的使用及心电图、胸片、常规化验单的判读。

掌握:常见内科疾病的诊断与鉴别诊断;常见内科疾病的治疗;内科急危重症案例的救治方法。

培训内容:1、心内科教学案例(急性心肌梗死并发心性猝死、急性ST段抬高型心肌梗死合并电风暴、急性非ST段抬高型心肌梗死、急性心肌梗死合并心源性休克、急性心肌梗死并发急性左心衰、急性心力衰竭并发尖端扭转型室速、急性心肌梗死合并三度房室传导阻滞、风心病联合瓣膜病合并左主干病变、心律失常合并心室停搏、射血分数降低的慢性心力衰竭、心肌病致慢性心力衰竭、主动脉疾病)

2、呼吸内科教学案例(肺炎旁积液、发热、胸腔积液)

3、消化内科教学案例(上消化道出血、溃疡性结肠炎)

4、神经内科教学案例(急性脑梗死并发症状性癫痫)

5、肾脏内科教学案例(慢性肾功能不全合并高血压、慢性肾功能衰竭)

6、风湿免疫科教学案例(系统性红斑狼疮)

7、重症医学科教学案例(严重脓毒症致多脏器衰竭、成人心肺复苏操作)

 

 

四、三基培训考试系统

培训名称:三基培训考试系统

培训学时:4学时

培训对象:医学院校实习生、研究生、住院医师以及进修医师、护理院校学生及临床护士。

培训目的:了解:医学相关专业知识。

熟悉:临床、护理、医技、药学的工作规范与操作指南。

掌握:临床、护理、医技、药学的基本理论、基本知识、基本技能。

培训内容:1、临床专业知识考核

2、护理专业知识考核

3、医技专业知识考核

4、药学专业知识考核

 

 

 

 

 

五、人民医院在线考试系统

培训名称:人民医院在线考试系统

培训学时:4学时

培训对象:医学院校实习生、研究生、住院医师以及进修医师、护理院校学生及临床护士。

培训目的:了解:医学基础知识。

熟悉:临床医学、护理学、中医学等专业知识。

掌握:临床疾病的诊断、治疗、护理知识;临床主要技能操作技术。

培训内容:1、医学本科与考研知识考核

2、临床专业资格证书考核

3、中高级技术职称考核

4、住院医师规范化培训考核

5、三基考核

 

 

 

 

 


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